小明讲故事(小明讲故事讲的特别精彩请你以老师的口吻表扬一下他)

小明是幼儿园大班的小朋友，他非常喜欢看动画片，奥特曼宝莲灯大头儿子小头爸爸都是他爱看的片子一天晚上，他又缠着妈妈放DVD，大头儿子小头爸爸还有4集就看完了，他想把故事在明天秋游时告诉小。

2引导思考和小明进行一对一的交流，引导他思考不认真听故事和说闲话的行为对他人的影响“你知道吗，当我们讲故事的时候，大家都希望别人能认真倾听，这样能更好地理解故事的内容和意义我们也都希望别人不会分心说闲话。

开完家长会回来，妈妈很生气地质问小明妈妈小明，你做了什么事，让老师这么生气小明没什么小红的钢笔掉在讲桌前，我去帮她捡时，老师的裙子挡住了我的眼睛，我就随手一掀妈妈。

小明和小红每天早上六点钟起床，七点钟出门上学小红长得很漂亮成绩也很好，班主任马建很喜欢她，总是对她动手动脚的，有时候晚自习结束了还留她下来讨论学习问题，不过小红不排斥班主任的行为全班同学 除了小明都很讨厌她。

我听了这个故事，对司马光很佩服，他真是人小却很机灵可爱二从第三人称转到第二人称比如题目叫做小明讲故事思路先以第三人称写小明跟着爸爸在外地旅游，想把自己看到的美景告诉妈妈，回家就给妈妈讲了自己的。

制造冲突悬念，不能把故事讲的像流水一样平淡要像大海一样波涛汹涌，有泛起海浪的时候，有平静的海面，有狂风骤雨，有美丽的夕阳所以说讲故事要制造冲突，有的时候把故事换一种讲述的方式比如说，今天我去山上玩。

\r\n但是经过本人的仔细分析，真是情况远不如这么简单\r\n让我们来从故事本身先找寻一些线索爷爷和奶奶分别死去，说明爷爷是小明的爷爷，奶奶也是小明的奶奶\r\n而当小明喊爹地的时候隔壁王木匠死去，可以证明，王。

在一个夏天的夜晚，我和小明坐在草地上，听爸爸给我们讲司马光砸缸的故事在很久很久以前，有个叫司马光的人，他从小勤学好问，手不释卷七岁的时候就像大人一样善于思考有一次，他跟小伙伴们在后院子里玩耍。

老师“小朋友都很棒哦！那小明你呢？” 小明“我在洗布鞋，因为我踩到大便”7老师有些同学开始骄傲了，大家还记得龟兔赛跑的故事吧小明，你说说看，兔子为什么输给乌龟？小明因为它睡觉老师对极了！我们应该怎么样做才能使。