教师怎么和老教师搭讪(教师怎么和老教师搭讪呢)

每一个老师都是从新老师变为老教师的，当一个新老师要接手新的班级的时候，我们对于他又有什么好的建议呢 首先，和孩子们的第一次见面是非常重要的你要想好你要在他们心中树立什么样的形象，是温柔的还是严厉的；看到她，1，先说老师好，2再说老师今天真漂亮如果她表现出不爽，那你就先走，不过走前要说老师我先走了哈然后等下一次相遇如果他没有，那你就继续和她聊`不过一定要聊一些她喜欢和你们的共同话题；5不同年龄之间的教师应相互尊重进入学校较早的有经验的老师不能轻视年轻老师，而年龄较小的老师也不能狂妄，不把老教师放在眼里新老师应该主动向有经验的老师讨教，学习他们这么多年来积累的优秀的教育方式方法而年长；老师想知道你为什么会来你一定有自己的理由所以，老是想知道你记忆得最深的那件事这件事永远是独一无二的是你们交谈的第一个部分回忆共同的生活包括你和同学们的第二个部分是汇报这毕业后几年你做了。

如果你是个帅气的学生的话，你可以这么做那就在路上跟她打招呼，然后告诉她你有问题需要向她请教，希望能够得到她的号当然，如果你给人第一隐形不够好呢，就曲折一下了，让她知道你在她教的哪一门课成绩突出；就讨论风花雪月，什么就别谈，谈多了反而不好，谈点美食，谈谈景色，谈谈娱乐，就是什么轻松就谈什么，别谈什么忙不忙，这不是给人添堵，聊天就聊点轻松的，有了好感再问想问的问题；从另一个方面讲，如果老年教师一时误解了我们，千万不可当面顶撞我们不妨可以先接受，待事后有机会再向他们解释，当然说明时也应注意语言的分寸这样，即使双方消除了误解，也体现出自己对老年教师的尊重和老年教师交往时；年长老师与年轻老师之间有矛盾，主要是因为他们的教学方法和理念之间的不同才导致了这些矛盾，学校如果想协调这些矛盾，就不要让年轻的老师和年长的老师教同一个班，把这些老师分开，所有年轻老师教一个班，年长的老师教一个；如果实在从他的经历中找不到启发，也提不出像样的问题，那就老老实实打招呼，做一个能被记住的自我介绍吧 14 如果想赞美老师，一定要说得够“实”，不能泛泛地说“您太厉害了”，必须挑一个特别的要点，描述得越具体越好 比如。

遇到老师要先打招呼，然后间自我介绍自己是新任老师叫做某某某 然后请教对方该如何称呼，并多多指教这样就可以老师又作教师是一种职业，古已有之，指传授学生知识的人员，有各种教育类型幼儿老师小学老师初中老师大学。

你好”2不要想得太多，反而把自己禁锢住了，大大方方即可3对于教学方面的问题和经验可以多多向其他同事请教，交流多了便熟悉了，隔阂便逐步褪去祝贺你成为人民教师，我们是同行，愿你在教学天地有一番作为；5尊敬的导师，非常感谢您给予我这个机会，期待与您一起进步6您好，我是XXX，非常荣幸能与您合作7老师您好，我是XXX，很期待在您的指导下提升自己8您好，我是XXX，感谢您对我的关注和支持9尊敬的导师；单位里倚老卖老的多了年轻人啊，90后还是有点冲动和不能受一点委屈的反正我的意见就是争取干出样子来，用成绩和实力证明自己，这样别人就不能轻视你，否则一句谁对谁错又怎样呢孩子，你想多了较真没有用的。

我的方法，上课坐第一排，认真听讲，偶尔附和，下课问几个问题，节假日发点问候；想象二教学方法上，新教师勇于创新和探究，课堂气氛活跃，能够给学生更多自由发挥的空间老教师注重知识的传授和理解，但不太愿意走进孩子的心理，习惯于用经验判断问题 想象三关注孩子心灵成长方面，年轻教师敢于尝试新方；我建议你主动向有经验的老教师学习并寻求指导，听课是你向别人学习的基本方式，你需要在听课的过程中仔细领悟别人的教育理念并内化为自己的教育素养，你还要学会评课，既看到优点还得能指出缺点由于你的虚心和认真，你的公开；1单刀直入式，诚实的说出自己的想法和目的比如说，“我有点害羞，但我还是想认识你”2今天天气哈哈哈式，掩藏目的，故作它言例如，“你对着品牌有什么看法”3卖萌耍贱式，貌似是幽默，但通常看起来。